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牛津大學的學霸怎么學習?這篇干貨我給5星

發布時間:2017-10-20來源:57美國網
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學霸和那些成績平平的人到底有什么不同?有的人說這是天生的,也有的人說只是花的時間不一樣,總之,10個人可能會給你10個不同的答案。不過,如果要弄清楚這件事里真正...


學霸和那些成績平平的人到底有什么不同?


有的人說這是天生的,也有的人說只是花的時間不一樣,總之,10個人可能會給你10個不同的答案。


不過,如果要弄清楚這件事里真正的門道,或許還是需要問問事情的當事人——“學霸們”


幸好,已經有人幫我們在 Quora 上問了這個問題:


What are the study habits

of top students at Oxford University

牛津大學學霸有什么學習習慣?

 

而且已經有牛津大學的學霸來解答了,


他的第1條、第2條聽起來有點老生常談,不過“大道至簡”,有時候我們忽略的恰巧就是這種東西;


而他的第3條、第4條則真的是非常好的學習技術,推薦大家著重看一看;


那么,我們一起來看一下吧:


獲得44.7k好評的回答@Benjamin McEvoy



Study Habit #1

Go to your lectures.

去聽講座


For the first 2 years of Oxford, I went to maybe 4 lectures out of hundreds available. I was arrogant, foolish, lazy, and severely disadvantaging myself.

在牛津的前兩年,有數百場講座,而我大概只去了4場。我很自負、愚蠢、懶惰,嚴重地害了自己。


In my third year, I went to almost every single lecture available. Including those involving topics I was not personally involved or interested in. 

大三時幾乎每場講座我都去,包括我涉及不到的或不感興趣的話題。


My mind changed when I actually went to lectures. 

去聽講座以后,我的想法變了。


Firstly, lectures are FUN! Sure, some of them suck. But I found so many gems that influenced my thinking. I found so many passionate, knowledgeable speakers who got me excited about the topic. 

首先,講座真的很有趣!當然有些講座很差勁,但我發現了很多影響我思想的、有價值的講座,我發現了很多有激情、有學識的演講者,他們使我對那個話題產生了興趣。


Second, I remembered more stuff! An hour in the lecture hall has massive returns on investment.

其次,我記住了更多東西!你投入到講座的一個小時會有豐厚回報。



Study Habit #2

Be an active student.

做一個積極的學生

For my first year at Oxford, I barely said anything in tutorials. I didn’t volunteer in discussions and, as a result, I didn’t understand much. 

我在牛津的第一年,在導師的個別指導課上很少說話。我不會主動參與任何討論,所以理解得也不好。


My understandings of different texts never matured or became complex. They stayed the same. And they were often wrong. 

我對不同文本的理解一直都不成熟,也不深刻,理解能力一如從前,也經常是錯的。


Then, somewhere in the middle of my second year, I got over myself and offered more of my own opinions. I responded to others, asked thoughtful questions, and interacted way more.

后來大二期中的一段時間我開始超越自己,更多地提出自己的想法,響應其他人,問有深度的問題,和別人的互動也多了。


Being an active student also means asking for help. The smartest people in the world learned everything from other smart people.

做一個積極的學生也意味著向他人求助,世界上最聰明的人的智慧都是從其他聰明人那兒學來的。



Study Habit #3

Establish a perfect study environment.

建立完美的學習環境


This is a very personal place and it needs to be somewhere you instantly click into study mode. 

這個地方因人而異,你需要找一個能讓你立刻進入學習狀態的地方。


It might be your dorm room. It might be your library. It might be your local coffee shop. 

可能是你的宿舍;可能是圖書館;可能是當地的咖啡店。


My perfect study environment was actually the Oxford English Faculty building. 

最適合我的學習地點其實是牛津英語學院教學樓。


This is where all my lectures were. It was totally silent.

我的課都在那兒上,那里很安靜。


是的,你的父母或者老師可能告訴過你“真正能學習的人在哪都能學習”,但這其實是錯的,“對環境的控制”是“優質學習”中很重要的一環。


你在學習過程中屏蔽掉的干擾越多,你的學習質量就越高;你的學習環境對自己來說越舒適、越方便,你的學習效果就越好。


所以,不要將就,先找找自己真正適合的環境吧。



Study Habit #4

Study in small chunks.

把學習內容分成小塊


It doesn’t matter how much new information you stuff into your head if you forget it the next day or cannot apply it. 

如果所學的內容到第二天就忘了,或者不會應用的話,你往腦袋里塞多少新知識都沒用。


When you structure your studying, the most important task is always to ensure you are remembering the information you have already learned. 

安排學習任務時最重要的是:永遠要確保自己記住了所學內容。


That always comes first.

這才是你首先要考慮的。


In order to improve your retention and absorb more information, you need to break your studying up into manageable blocks (not studying new information for hours on end) and reviewing what you’ve previously learned in each new block.

為了改善記憶力、記住更多知識,你需要把所學內容分成易掌握的模塊(不要連續幾小時學習新知識)。另外,在學習新模塊時復習一下之前所學的內容。


由此,我們不難發現,“積極”、“主動”這兩個前提雖然重要,但他們并不是成就學霸的關鍵。


真正的黑科技,是他們對“環境”和“自己”的規劃能力,也就是第3條第4條


其實這也很符合中文里常說的“工欲善其事,必先利其器”。


不要光是對自己的成績急得跺腳,先花點時間優化自己的生活方式吧。

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